W ramach naszej działalności oferujemy:
1. pracę z dziećmi w spektrum Autyzmu,
2. zajęcia wyrównawcze z różnych przedmiotów szkolnych, ukierunkowane na indywidualne potrzeby edukacyjne dzieci,
3. zajęcia wspierające rozwój kompetencji interpersonalnych, komunikacji, współpracy w grupie oraz regulacji emocji,
4. zajęcia obejmujące m.in. ćwiczenia pamięci, uwagi, koncentracji czytania ze zrozumieniem, które bezpośrednio przekładają się na efektywność uczenia się,
5. wsparcie rodziców w trudnościach dnia codziennego wynikających z neuroatypowości dziecka, tzn: wyjaśniamy, że:
Autyzm to nie choroba
Autyzm nie jest chorobą, którą trzeba leczyć ani z której trzeba „wyrosnąć”. To naturalna różnorodność ludzkiego mózgu — sposób odbierania świata, myślenia, odczuwania i komunikowania się, który po prostu różni się od tego, co większość ludzi uważa za typowe.
Autyzm to inny sposób bycia, nie gorszy
Osoby w spektrum autyzmu mają swoje mocne strony, talenty i wyjątkowe perspektywy.
Często wyróżnia je:
– głęboka pasja do zainteresowań,
– uczciwość i autentyczność,
– wrażliwość na szczegóły,
– kreatywność i nieszablonowe myślenie.
– To cechy, które wzbogacają społeczeństwo.
Co naprawdę jest ważne w Autyzmie?
Największym wyzwaniem dla osób autystycznych nie jest sam autyzm, lecz brak zrozumienia i akceptacji ze strony otoczenia. Gdy tworzymy przestrzeń pełną szacunku, cierpliwości i otwartości, osoby w spektrum mogą rozwijać się zgodnie ze swoim tempem i potrzebami.
Akceptacja zamiast „naprawiania”
Zamiast próbować zmieniać swoje dziecko, warto wspierać je w tym, by mogło być sobą. Każdy człowiek, dziecko zasługuje na to, by czuć się bezpiecznie, rozumiane i szanowane.
Zajęcia odbywają się w kameralnej, przyjaznej i domowej atmosferze, sprzyjającej poczuciu bezpieczeństwa psychicznego i otwartości na naukę. Prowadzą je doświadczeni pedagodzy i edukatorzy z wieloletnią praktyką w pracy z dziećmi i młodzieżą.
